一般來說，判斷一所學(xué)校怎么樣可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。

1、師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有在編教職工258人，其中高級(jí)教師69人、中級(jí)教師102人，省市區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人46人，碩士研究生23人，專業(yè)藝體教師54人。

2、學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校現(xiàn)為“龍泉驛區(qū)藝體特色高級(jí)中學(xué)”、 龍泉驛區(qū)“綠色學(xué)?！?、 “龍泉驛區(qū)稅收教育基地”、“成都市教育體制改革試點(diǎn)學(xué)?！?、 “成都市藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“成都市中小學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ俺啥际惺痉都议L(zhǎng)學(xué)?！?、“成都市校舍規(guī)范化管理達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“四川省檔案規(guī)范化管理三級(jí)單位”、“全國(guó)語文教改示范?！薄ⅰ爸醒虢炭扑秱鹘y(tǒng)文化與語文教學(xué)》實(shí)驗(yàn)學(xué)?！背啥际薪虒W(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校，中小學(xué)心理健康示范學(xué)校，全國(guó)最具發(fā)展?jié)摿μ厣珜W(xué)校，國(guó)民語文應(yīng)用能力實(shí)驗(yàn)校，四川省陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)示范校。

3、學(xué)校成果

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升，在學(xué)生入口錄取分?jǐn)?shù)比成都市普高分?jǐn)?shù)線低60-90分的情況下，高考本科上線率年年攀升，近三年學(xué)校在985、211、雙一流大學(xué)的錄取實(shí)現(xiàn)大幅度提升；高水平藝體人才培養(yǎng)持續(xù)增長(zhǎng)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，在成都市教育局高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，近三年連續(xù)獲得“成都市高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)?！保?021年被評(píng)為“成都市普通高中藝術(shù)體育辦學(xué)特色突出學(xué)?！保辉趨^(qū)教育教學(xué)目標(biāo)考核評(píng)估中，學(xué)校年年獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。體現(xiàn)了學(xué)?！暗瓦M(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”辦學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)“素質(zhì)教育 個(gè)性彰顯 人人成才 幸福人生”的辦學(xué)理念奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。