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成都市泡桐樹中學，位于成都市三環(huán)內青羊區(qū)金沙片區(qū)，是一所新建高起點的優(yōu)質中學，學校把“為孩子的幸福人生奠基”作為辦學核心理念，學校提供豐富的特色課程供學生選擇，關注學生的全面發(fā)展、自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

學校屬公辦高完中建制，2014年9月先期開辦初中。成都市泡桐樹中學提前一年在成都市石室聯(lián)中、成都市樹德實驗中學、成都市青羊實驗中學等學校抽調優(yōu)秀教師組建了一支三十多人、涵蓋各學科、教育教學能力出眾的教師隊伍。 

學?，F有特級教師3名，學科帶頭人11人，優(yōu)秀教師、骨干教師17名，優(yōu)秀青年教師10名。成都市泡桐樹中學重視教師發(fā)展，首批教師提前一年到崗，先后赴上海、北京以及本地名校跟崗，參加了高端專業(yè)培訓，他們以全新的教育理念投入到工作中，引領學生健康成長。也為新入職的大學生提供有力的專業(yè)發(fā)展支持。

構建“五彩人生課程體系”  

作為新型學校，泡桐樹中學將“課程”作為學校發(fā)展的中心和主軸，以“課程”引領學生人生發(fā)展，因此，學校將課程統(tǒng)整作為學校課改的核心舉措，其中包括：對傳統(tǒng)學校的德育和教學統(tǒng)整，使課程不再局限于傳統(tǒng)的教學領域。

實現德育系列課程化，擴充課程的內涵；對國家課程、地方課程和校本課程統(tǒng)整，進一步優(yōu)化課程結構，進行跨學科整合與學科內整合，建立課程超市，使課程利于學生悅納和選擇；對課程實施的時空統(tǒng)整。

使課程實施與學生身心發(fā)展規(guī)律相吻合，與學生的志趣和水平相適應，更利于學生達到最優(yōu)的學習效果。依托課程統(tǒng)整，泡桐樹中學構建起“五彩人生課程體系”，力圖將孩子培養(yǎng)為身心健康、內心充盈、志存高遠、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀青少年和社會棟梁，讓他們“成參天大樹，做社會棟梁”。課程分為根基課程和成長課程兩大類

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作者：csg5

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