【引語】很多家長和考生都非常關(guān)注學(xué)校的招生條件,2026年成都市列五中學(xué)大邑分校招生條件是什么:【立即點擊查看】,以下是成都市列五中學(xué)大邑分校招生條件是什么的相關(guān)信息。
一、2026年成都市列五中學(xué)大邑分校招生條件是什么【立即點擊獲取】
二、2025年成都市列五中學(xué)大邑分校招生條件是什么
1、招生計劃
2025年成都市列五中學(xué)大邑分校 面向大邑縣 招生人數(shù)是:統(tǒng)招 714 人其中含指標到校生 143 人、;調(diào)劑 46人。
2025年成都市列五中學(xué)大邑分校 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是:統(tǒng)招 25 人;調(diào)劑 25 人。
2025年列五中學(xué)大邑分校招生總?cè)藬?shù): 810 人。
2、招生分數(shù)
2025年成都市列五中學(xué)大邑分校 面向大邑縣 錄取分數(shù)線:暫未查詢到具體分數(shù)信息
2025年成都市大邑縣公辦普通高中志愿填報指導(dǎo)線:528分
2025年成都市大邑縣民辦普通高中志愿填報指導(dǎo)線:400分
3、招生對象
成都市各初中學(xué)校2025年應(yīng)屆畢業(yè)生。
4、聯(lián)系方式
招生電話:88318177
三、成都市列五中學(xué)大邑分校近期活動
【校園動態(tài)】躬耕教研賦新能 德法潤心育新人——大邑縣初中道德與法治教研活動在大邑實驗中學(xué)成功舉行
金秋送爽,學(xué)意正濃。10月10日上午,大邑縣初中道德與法治學(xué)科教研活動在大邑縣實驗中學(xué)順利開展。本次活動集課堂展示、互動評課、專題引領(lǐng)于一體,為提升我縣道法學(xué)科教學(xué)質(zhì)量注入了新的活力?;顒右潦迹笠乜h官渡中學(xué)張煜琳老師在實驗中學(xué)八年級8班呈現(xiàn)了《遵守規(guī)則》精彩公開課。課程以“守護大熊貓”為總議題,通過“觀象-評象-治象”的遞進設(shè)計,引導(dǎo)學(xué)生于情境中思辨,在活動中內(nèi)化規(guī)則意識,充分展現(xiàn)了活動型課程的魅力。在評課環(huán)節(jié),與會教師聚焦亮點,凝練共識。簡志紅老師肯定了授課教師精心的教學(xué)準備與素材選擇;何玉風(fēng)老師則贊揚了課堂教學(xué)設(shè)計的嚴謹邏輯與學(xué)生主體地位的有效落實;左亮老師特別指出,本節(jié)課深化了學(xué)生對完善規(guī)則意識的認知,更體現(xiàn)了道法課程的育人高度。
隨后,黃治剛老師作了期末成績分析報告,為教學(xué)提質(zhì)指明了路徑;大邑中學(xué)文娜老師對八年級上冊教材進行了系統(tǒng)解讀,為教師們用好教材提供了專業(yè)指導(dǎo)?;顒幼詈螅h教師培訓(xùn)中心道德與法治教研員羅慧老師作總結(jié)發(fā)言。她首先高度評價了本次教研活動的成效,并著重強調(diào),全體初中道法教師應(yīng)主動融入 “大中小學(xué)思政課一體化” 建設(shè)格局:一要“承上啟下”,深入研究課標,明確初中階段在學(xué)生思政素養(yǎng)發(fā)展長鏈中的關(guān)鍵位置;二要“立足課堂”,像本次示范課一樣,創(chuàng)新教學(xué)方式,讓核心素養(yǎng)在課堂深耕中落地生根;三要“協(xié)同育人”,積極探索與小學(xué)、高中在教學(xué)內(nèi)容、教研活動上的有效銜接,形成育人合力。此次教研活動雖已落幕,但探索的步伐從未停歇。與會教師表示將以此為新起點,與全縣同仁一道,繼續(xù)躬耕于教研沃土,共同譜寫大邑道德與法治教育的新篇章!
小編提示:以上是2026年成都市列五中學(xué)大邑分校招生條件是什么的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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