【引語】咬牙堅持的你,比誰都接近夢想!復(fù)讀不是重復(fù),而是沉淀與突破。每一天的拼搏都在為未來鋪路,每一次挫折都是蛻變的契機(jī),以下是2025年瀘州市四川省瀘州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2025年瀘州市四川省瀘州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2025年四川省仍然允許高考復(fù)讀,但是根據(jù)四川省教育廳規(guī)定,禁止公辦高中舉辦復(fù)讀班或招收復(fù)讀生插班(依據(jù)教育部“嚴(yán)禁公辦資源用于復(fù)讀”的要求)。考生如果想要復(fù)讀可以選擇民辦學(xué)校、專業(yè)的復(fù)讀機(jī)構(gòu)、購買線上復(fù)讀課程以及自學(xué)以社會考生的身份報名參加高考。
★★★瀘州市四川省瀘州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是公辦學(xué)校,不能招收復(fù)讀生,小編了解到,大部分民辦學(xué)校都會招收部分復(fù)讀生,招收名額不多,不同學(xué)校招生要求,招生分?jǐn)?shù)、學(xué)校學(xué)費(fèi)也是不一樣的,考生如果想要了解更多詳細(xì)的復(fù)讀招生情況可以聯(lián)系我們,特別是成都和綿陽這兩個地區(qū)招收復(fù)讀生的學(xué)校,家長和考生可以重點(diǎn)了解,有任何復(fù)讀相關(guān)問題都可以向我們咨詢,大家可以給我們留言或電話聯(lián)系,我們將為您提供全川尤其是綿陽和成都地區(qū)可以招收高三復(fù)讀生學(xué)校的相關(guān)信息,以供您參考和選擇。【立即點(diǎn)擊留言】其他學(xué)校高三招收復(fù)讀生的信息。
二、新高考組合對復(fù)讀生有何影響?
新高考組合對復(fù)讀生的影響主要體現(xiàn)在**選科適配性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性和競爭環(huán)境變化**三方面。若復(fù)讀生原選科組合不符合新高考要求(如未選物理/化學(xué)導(dǎo)致理工專業(yè)報考受限),可能需調(diào)整科目或放棄部分專業(yè)選擇;同時,新高考更注重學(xué)科交叉和能力素養(yǎng)(如情境題、探究題增多),復(fù)讀生需快速適應(yīng)題型變化,避免依賴舊模式刷題。此外,選科賦分制下,復(fù)讀生可能面臨應(yīng)屆生(尤其是“物化綁定”組合)的競爭壓力,需評估自身學(xué)科排名潛力。建議復(fù)讀前核查目標(biāo)省份最新選科政策,優(yōu)先保留優(yōu)勢科目,必要時針對性補(bǔ)足新增內(nèi)容(如部編版教材改動)。
三、復(fù)讀選科策略(重點(diǎn)?。?/strong>
揚(yáng)長避短、結(jié)合目標(biāo)、穩(wěn)中求進(jìn)。首先,優(yōu)先選擇原有優(yōu)勢科目鞏固基礎(chǔ),避免弱勢學(xué)科拖累總分;其次,根據(jù)目標(biāo)院校專業(yè)要求或賦分規(guī)則調(diào)整組合(如理工類必選物理/化學(xué)),確保科目與未來方向匹配;最后,若成績波動大,可考慮“保下限”策略(如政史地易提分),但若沖刺高分則需保留難度大但潛力高的科目(如物化生)。注意權(quán)衡學(xué)科銜接性(如生物與化學(xué)關(guān)聯(lián)度高)和復(fù)讀時間分配,避免盲目跟風(fēng)。
專業(yè)導(dǎo)向更明確、批次合并進(jìn)一步推進(jìn)、AI輔助工具普及。多地取消一本二本批次劃分(如江西、甘肅),實(shí)行本科批次統(tǒng)一錄取,考生需更注重專業(yè)選擇;新高考省份普遍采用“院校+專業(yè)組”或“專業(yè)(類)+院校”模式,調(diào)劑范圍縮小但退檔風(fēng)險降低;部分高校強(qiáng)化選科要求(如理工類專業(yè)必選物理化學(xué)),考生需嚴(yán)格對照《選科指引》;AI填報工具流行,但需結(jié)合個人興趣和職業(yè)規(guī)劃理性參考,避免算法陷阱。建議遵循“沖穩(wěn)?!碧荻仍瓌t,關(guān)注新增專業(yè)(如人工智能、碳中和)的報考熱度。
四、瀘州市四川省瀘州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動
凝心聚力激活力,同行同向開新篇——四川省瀘州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)第七屆教代會暨工代會第九次會議圓滿完成
2025年7月8日上午,四川省瀘州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開了第七屆教代會暨工代會第九次會議。會議由學(xué)校副校長、工會主席陸艷主持。本次會議應(yīng)到代表61人,實(shí)到代表54人,超過教代會總?cè)藬?shù)的2/3,符合會議召開要求。大會在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開序幕。首先工會副主席蘇曉玲同志做“關(guān)于《瀘州市江陽區(qū)教育和體育局關(guān)于開展“江之陽”教師幫扶基金申報工作》申報人”的提議。隨后,趙明校長代表學(xué)校向教代會作《四川省瀘州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于統(tǒng)籌績效工資(匹配性績效系數(shù))考核與分配的總體方案(試行討論稿)》的報告。
在報告中,趙明校長對方案進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,著重闡述了此次方案修訂的背景、指導(dǎo)思想、主要調(diào)整內(nèi)容以及預(yù)期目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào),優(yōu)化績效考核機(jī)制是深化新時代教育評價改革、推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措,方案修訂力求更科學(xué)地衡量教職工工作實(shí)績與發(fā)展貢獻(xiàn),強(qiáng)化育人導(dǎo)向。在隨后的分組討論環(huán)節(jié),各教代會小組以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,圍繞方案具體條款進(jìn)行了充分、深入而熱烈的研討。代表們立足教育教學(xué)實(shí)際,積極建言獻(xiàn)策,就考核指標(biāo)權(quán)重、評價方式、結(jié)果運(yùn)用等核心內(nèi)容提出了多項建設(shè)性意見和建議,現(xiàn)場氣氛民主而活躍。
討論結(jié)束后,針對代表們普遍關(guān)心的焦點(diǎn)問題,趙明校長逐一進(jìn)行了細(xì)致的解答與說明,清晰回應(yīng)了代表們關(guān)注的問題,并對部分條款的優(yōu)化方向作了進(jìn)一步闡釋。會議最后進(jìn)入表決程序。在全體參會代表的共同見證下,大會以舉手表決的方式對《瀘州市江陽區(qū)教育和體育局關(guān)于開展“江之陽”教師幫扶基金申報工作》申報人的提議和《四川省瀘州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于統(tǒng)籌績效工資(匹配性績效系數(shù))考核與分配的總體方案(試行討論稿)》進(jìn)行了表決。經(jīng)統(tǒng)計,上述兩項提議和方案都高票通過,會場響起熱烈掌聲。
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